九月份:
1、利用晨间桌面游戏时间,为幼儿提高各种结构材料,向幼儿传授新积木的玩法。 2、请搭的好的 幼儿讲讲你 是用哪种方法进行建构。 3、巩固已有的操作技能。 4、建立结构游戏规则,要求幼儿爱护游戏材料。
十月份:
1、为幼儿提供大量的结构材料,提供充足的游戏时间,满足幼儿的操作需要。 2、引导幼儿观察、丰富和加深幼儿对周围生活中物体和建筑物的印象,能为自己所搭的物体命名。 3、培养幼儿有目的的、有计划的独立开展游戏,完成结构游戏。
十 一 月份:
1、根据幼儿游戏的需要,及时提供新玩具。 2、懂得爱护自己和别人的结构成果,珍惜自己和他人的劳动。 3、会区分左右,要求所建构的物体更加复杂,并富有创造性。 2、鼓励幼儿合作建构,共同商量,分工合作。
十 二月份:
1、会用辅助材料装饰结构物,集体建构的能力进一步加强。 2、学会评价自己的结构成果,能清楚、响亮的向大家介绍自己的作品。 3、为幼儿提供皱纸等废旧物品和半成品,让幼儿自由塑造,发展想象力和创造力。
一月份:
1、逐渐引导幼儿开展、参与人数多、主题广的大型结构游戏,培养幼儿集体合作构造的能力。鼓励幼儿新颖的构思。 2、要求幼儿之间能互相传授各种技能。 3、要求幼儿互帮、互助,共同克服困难。 4、充分利用自然条件,组织幼儿进行玩沙、玩水的游戏,教会幼儿正确的玩法及规则。
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